听见爱的声音
儿童长篇小说《转身听见》以乡村儿童为视角，讲述主人公娅娅“爱的回归”过程中的惊险曲折故事，情节跌宕起伏，人物鲜活饱满，文字细腻生动，引人入胜、扣人心弦。
儿童文学创作，是需要作家有一颗童心的。一个作家如果既能以作家的眼光看待世界，又能用纯真的童心理解孩子的心灵，便能打开一方创作空间。长篇童话《转身听见》的作者海林林，充满热情地述说她喜欢的充满幻想的故事。这些故事源于她的生活，她愿意用一生的时间去爱、去守望。
该书的创作灵感来源于作者的亲身经历。作者幼时因药物导致听力部分损失，受到周围嘲笑变得自卑。直到2010年戴上助听器之后，各种各样的声音让作者获得不同的感受，她因此变得积极、阳光，从而创作出以失去听力又重新找回有声世界为主题的长篇小说。
该书讲述了因意外和药物导致失聪的娅娅，喝了邻居梅伯伯家的水，变成了一只咕咕兔，从而踏上找回自我的历险之路。故事在跌宕起伏的情节中，多层次多角度探讨对爱的表达。同时，作品成功塑造了瓷人、麻辣兔、猫咪、影子、山羊等形象，这些来自平常生活里的平凡之物，在故事里都有了自己的生命与追求，与娅娅一起历经爱的发现之旅、回归之旅。
童话故事通常有丰富的想象和夸张，其生动的形象、美妙的故事，既符合儿童的阅读习惯，也让儿童读者通达事理、明辨是非，《转身听见》就是如此。娅娅成为咕咕兔后，在一片慌乱中匆忙逃走，到了另外一个世界——百花镇，被黄猫金吉扔进木笼，从此开始了她的历险记。在和这些小动物的矛盾冲突中，来自龙人世界的娅娅，让它们的野性不断蜕去，并与它们共同战胜邪恶。金吉、麻辣兔、野火、雨娃等给予娅娅莫大的帮助，对娅娅无比忠诚，建立起珍贵的友谊。
海林林以抒情的笔触，描绘了一个充满想象力的童话世界，给儿童读者智慧的启迪。作品用拟人手法，讲述了娅娅与瓷人、麻辣兔、猫咪、影子、山羊等的曲折经历，揭示出“用心体会爱，爱的种子才会见到阳光和雨露，得到滋养与成长的机会，开出幸福的花朵”的真谛。正如此书序言中所说：“孩子在成长中，也许会经历娅娅所经历的很多矛盾、考验、迷惘、阵痛……有的是他们自己的，也有和身边的亲人朋友共同经历的，有来自自我的，有来自亲人相处的，有来自社会架构下的矛盾，来自种种不可抗的阻力……《转身听见》能从爱的角度，实现对孩子们的启示和引导。”
《转身听见》中娅娅与瓷人、麻辣兔、猫咪、影子、山羊等的曲折经历，也让孩子们看到了生存挑战下的友谊、团结、以诚相待、勇敢进取，娅娅在历经幻境奇遇与爱的考验中，获得心灵的成长。当她重回原来的世界时，看见了一个久违的、美妙的、全新的世界。如此看来，这是一部情感充沛的童话故事，也是一部洋溢着欢乐与美好的成长童话。字里行间，贯通着逻辑严谨的童话假设与温暖细腻的诗意叙述，那些浪漫的想象蕴含爱的呼唤，引发小读者的悠长思绪。
《转身听见》也是一部充满中国传统文化的奇幻儿童小说。书中的人物与情节，融入作者家乡特有的人文风貌和元素，如采石号子、陶瓷文化、饮食习俗等，体现了作者厚实的文化沉淀，散发出作者对家乡的热爱和对美好生活的向往和追求。作品虽然是章回小说，但根据情节发展的需要，设计了很多适合儿童朗读的诗歌，让小读者阅读时倍觉轻松，又加深了对作品的理解。书中还根据故事情节，设计了很多精美的插图，封面也特别清新美丽。
古往今来的哲人都在思索爱，虽然不同时代的人表达爱的方式有诸多差别，但爱所体现出来的温暖都是相同的，而海林林的爱“像深埋在地下的石头一样坚固、牢靠，并且充满了持久的力量”。作者以爱心在家乡创办了空书包童书馆，长期从事儿童教育公益事业，发起的“点灯教育在乡村”项目曾获得“全国新时代特别受百姓喜爱的终身学习品牌”称号。
阅读《转身听见》，我们和海林林一起，走进更加瑰丽多彩，更富有爱的奇幻世界！
（作者系重庆市荣昌区文艺评论家协会主席）
内耗型人格必看的儿童心理成长小说
孩子的心灵如同娇嫩的花朵，如何去呵护，引导他们成长，拥有一颗强大的心脏，是家长们的必修课。方刚老师是青少年教育、性与性别研究专家，三十多年的学术积累与咨询项目，为他创作儿童文学提供了丰富案例。
方刚儿童心理成长小说共有三本，分别是《猫头鹰绝密行动》、《女孩与流浪猫》和《奇怪的转校生》。每本书的主题都不同，以一个个生动的小故事，带我们认识到儿童的心理状态，以及面对同样的困境下，家长或小朋友如何走出来。
《猫头鹰绝密行动》中，五年级三班的一群孩子遇到困难解决困难，做到了许多大人都做不到的事情。
《女孩与流浪猫》中，熙熙面对父母离异、同学欺凌甚至长辈的暴力，她是如何完成自我救赎。
《奇怪的转校生》通过推崇男女平等的钟意李，普及性别刻板印象，帮助他们辨别什么是性骚扰。
让我印象最深刻，也最怜惜的是《女孩与流浪猫》的主角熙熙。她在三本书中最孤立无援，父母离异，爱自己的妈妈远在异国他乡，被爸爸丢在奶奶家，还有陌生的小区、学校，奶奶也是言语上十分刻薄的长辈，更别提胖乎乎的她一口天津口音，在学校被一群不怀好意的同学刻意欺凌。熙熙似乎一出场就拿到一手烂牌，稍有差池都会有个无法治愈的童年。但她从没放弃自己，怀着一腔善良以及对生命的热爱，通过森林、动物、朋友、助人来疗愈自己，让我们认识到即便身处逆境，你也可以自救，把它变为人生的宝贵经历，甚至是财富。正是在熙熙的影响下，欺凌她的人认识到错误，刻薄的奶奶也终于心软让她和妈妈得以重聚。
最让我震撼的是书中描写校园霸凌以及家庭暴力的情节，真实而残忍。你以为小学生不懂事，性骚扰要到高中青春期才出现，事实上五年级他们就懵懵懂懂了，甚至会出手欺负软弱沉默的女同学。一个挺好的姑娘因为胖，被取外号“粗粗”，拦着叫她从胳膊下钻出去，最终导致害羞的她当场尿裤子。因为打碎一个碗就被爸爸打断一条腿，心情不好不想吃饭会被奶奶阴阳怪气嘲讽“跟你那个妈一样”，种种画面读来让人心惊。
方刚老师是做儿童心理咨询的，里面的情节大都源自他曾诊断过的案例，在真实生活中能找到相似样本。相较于其他儿童绘本或者教育书籍，以温馨的的配图和语言描述童真的美好，我更喜欢这种直面现实残酷的小说。因为真实，我总会不自觉代入，如果我的孩子遇到了书中的这种情节，她应该怎么办，如果参考书中的解决办法，还能怎么提升优化。
在《奇怪的转校生》里，软弱的李亚妮被男同学摸手、摸背，一次勇敢地质问却被回击“自作多情谁要摸你了，有谁看见了吗”，这之后她一直隐忍不发。反抗欺凌要怎么做？书中给出了答案。一是需要内在的力量，李亚妮在脑海中不断想象自己对抗何天生，把他揍扁的场景，每天对着镜子不断练习与之争吵、质问的话，正是在这样长期“洗脑”下，李亚妮为自己获取了对抗欺凌者的力量。其次是需要身边人的帮助，如朋友的鼓励、老师的公正处理等。在这个解决方案里，方刚老师贴心表示帮助被欺凌者不是非要将自己置入暴力环境中，可以采取打断甚至折中的方式，书里也介绍了具体办法，感兴趣的同学和家长可以看看。
如果说《女孩和流浪猫》《奇怪的转校生》都是教弱者如何自我拯救，走出困境的，那《猫头鹰绝密行动》则挖掘了孩子们聪明、勇敢、执行力强的一面。一场为白血病女孩圆梦，为秦老师争取的小学生汇演，他们冲破层层阻拦，想尽一切办法完成了大人都不可能完成的任务，勇气可嘉。最关键的是小朋友们遇到的困难都非常实际，在生活中随处可见，不是妄想虚构的。比如一个小学生去约大酒店的会场，要在流量明星演唱会上增加一场话剧演出，要求大网站直播，这些困难和现实中一样，遇到的每一个人、每一件事都是被拒绝的，没有人会理睬、相信一群小学生能做成什么，带来什么。但他们就是靠着自己的力量战胜了它们，我读到那些情节时一刻都舍不得放下书，被孩子们的勇气和毅力深深感动。相信读了这本书，小读者们也能从中汲取穿越困境的力量。
《猫头鹰绝密行动》中有一个完美老师秦老师，尊重学生，呵护学生的梦想，在她的鼓励和引导下，每个人都找到了自己的长处并为之努力。每棵大树都曾是一粒种子，宏远的目标的实现需要从确定目标开始。就像方刚老师说他曾经的梦想是当大作家，获诺贝尔文学奖。二十年后，他伟大的梦想虽然没有完全实现，但也不耽误他成为儿童心理学领域的专家，并用毕生所学和文字影响万千人。
秦老师是梦中情师，是书里才有的完美模样。也许有的孩子心想，自己的老师没有这么好，我就只能普普通通过了。方刚老师也料想到这么一幕，温柔地劝告小读者“也许生活中遇不到秦老师，但你可以想象自己有这样一位老师，把自己代入秦老师的角色，想一想遇到这些问题，秦老师会怎么做，你也怎样对自己”。方刚老师这是在教孩子们怎么爱自己，书中这样实用的劝告处处都是，等待同学和家长们去发现。
更重要的是，即便是施暴者，方刚老师也在书中给出了对他们的教育方式，甚至引导他们往好的方向走。所谓有教无类，就是即便贴了“坏孩子”标签，都还有拯救的可能。
翻完系列书籍，只觉得这三本书非常具有指导意义，甚至可以把它看为一本手册来实操。不仅孩子看了可以学习，大人也能从中汲取力量。比如校园欺凌和职场欺凌性质类似，性骚扰更是存在，如何巧妙地化解、避免，让它们不至于造成更恶劣的后果，这是值得每个人学习的。
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