闵航丨笔法多变，回归现实
闵航 1985 年出生于吉林省公主岭市，吉林艺术学院动画学院 广播电视新闻学专业毕业，曾于吉林日报、长春市电视台、吉林省电视台任职，现为故事匣子影视文化（天津）有限公司编剧。
A：擅长年代剧，轻喜剧，和刑侦题材剧等类型剧本创作。
年代剧：担任电视剧《谷文昌》编剧，该剧被评为2018年重点30部剧目之一
轻喜剧：曾参与创作《神犬小七》第二季、《萌犬爱神》、《欢喜密探》等多部青春励志题材、现实主义题材轻喜剧；
刑侦剧：有过多次刑侦、悬疑推理题材影视剧创作经历，目前一部网剧等待上线，一部网剧即将完成剪辑工作，一部电影即将开机。（暂不方便透露片名）
对于当下编剧或者影视现状有什么观点和看法？
A：有些项目组急于立项，拉到投资火速创作剧本，编剧在“时间紧任务重”的强压下，很难发挥最佳状态，且在剧本创作过程中，因不同声音干扰，导致创作思维四分五裂，剧本主题模糊、不知所云。
目前的影视状态是朝着好的方向发展，电视剧网剧备案出新规，或将提高编剧话语权。此举可以筛除一批“投机倒把”赚快钱的“商人”，留下真正想要做影视的创作者。
而对于当下编剧来说，有想法，有实力，有梦想，肯拼搏，就能闯出一片天地。
影视寒冬以及疫情下的影视现状和编剧现状的认识理解？
A：对于编剧而言，不存在寒冬。所谓的影视寒冬以及疫情期间，是给编剧一个充足的充电和沉淀的时间。
而这两个时期出现的形形色色的人和事，都是人性的体现，也是积累素材的好时期，可借机清除浮躁，做回一个纯粹的创作者，纯粹的编剧。
对于剧本超市这家公司有什么看法？
A：欣欣向荣、勇往直前、诚信踏实，是剧本超市一直以来给我的印象。
正在打黑题材电视剧的创作中，剧名不便透露。
电视剧《谷文昌》将在央视播出，具体时间待定。
闵航老师擅长年代剧、轻喜剧、和刑侦题材剧等类型剧本创作，并且有多次成功的影视剧创作经历，经验丰富。 并且闵航老师文字功底深厚，剧本架构清晰，希望能够找到更多良好的合作伙伴。
在《青春之城》中饰演大湾区企业家，秦海璐：选角儿不在乎“人设”
【环球时报特约记者 杨 柳】近日，电视剧《青春之城》在央视一套黄金档热播。该剧以大湾区为背景，讲述一批创业者和基层工作者在“鹏城”打拼的励志故事。秦海璐在剧中饰演中生代企业家夏末，她在内忧外患的处境下，坚持研发核心技术，最终带领公司实现产业转型升级。
在过往作品中，秦海璐曾多次饰演“职场女强人”角色，此次在《青春之城》中演绎夏末，感触格外不同。在接受《环球时报》采访时，秦海璐讲述了她对《青春之城》的理解：“希望通过《青春之城》让大家看到生活在大湾区、工作在大湾区、理想在大湾区的人们的精神面貌。”
环球时报：出演电视剧《青春之城》的契机是什么？
《青春之城》是一部讲述大湾区创业故事的现实主义剧集，我饰演的夏末身处比较陌生的电力行业，这部剧的题材和人物故事线一下吸引了我。
环球时报：这个人物身上哪种精神最打动你？
：夏末一出场就是个有责任、有担当的企业家形象。她代表着内心有信仰的一代人，剧中有个很明显的桥段，夏末经常会想起《海燕》这首诗。其实他们这代人就像海燕一样，有梦想有追求，不怕困难，敢于面对坎坷和风雨。这也是夏末身上最动人、最可贵的特质。
环球时报：她在打拼事业过程中，最困难的是什么？
最大的困难是需要学会“接受”。作为企业家，当环境发生变化、责任发生改变的时候，是否继续担负责任，这是个很重要的抉择。夏末选择接受变革，并且尽自己最大的努力跟工人、队友们一起进步，这是很难的。当问题发生的时候，她“不怕事”，始终能够保持冷静的头脑去分析和解决问题。
环球时报：如何看待当今现实主义题材影视作品的发展？
我一直很喜欢现实主义题材，它离我们的生活很近，既直面问题、展现人性，又蕴含希望，能让大家产生共鸣。相信现实主义作品的样式、风格都会越来越丰富。
环球时报：对于《青春之城》播出后的观众反响，有何期待？
这部剧紧贴时代发展脉络，我希望通过《青春之城》让大家了解大湾区的创新精神，从中获得力量，跟着故事的主人公们挥洒青春。
环球时报：未来出演作品和选择角色有何规划？
：我会选我感兴趣的角色，不在意所谓“人设”是否完美，而是看这个角色我能否演出不同的点。我也不会局限于某种角色类型，新鲜的挑战都会激发我的创作欲。
环球时报：编剧、导演、监制等不同身份给你带来哪些收获？
：除了当演员，做编剧、导演和监制也是我一直以来的梦想，做好这些我就很知足了。创作是一件很纯粹的事，我很享受，开一天的剧本会我都觉得很充实、开心。目前，我在筹备我导演的剧，希望尽快和大家见面。
媒体：家庭教育剧创作不应贩卖焦虑，要为观众纾解负面情绪
原标题：媒体：家庭教育剧创作不应贩卖焦虑，要为观众纾解负面情绪
从围绕新手爸妈的《虎妈猫爸》、聚焦高考的《小欢喜》《少年派》，到讲述子女出国留学的《小别离》《带着爸爸去留学》《陪读妈妈》，再到近期播出的围绕“小升初”的《小舍得》、“幼升小”的《陪你一起长大》、还有待播的聚焦幼儿教育的《小痛爱》，聚焦升学问题的《学区房》……近年来，教育题材创作不断升温，已然成为当前影视剧的宠儿。
这些作品凭借现实主义创作风格，用贴近生活的讲述方式，从当下父母的情绪焦虑点切入，直击教育热点话题，直面子女升学、出国留学、代际冲突等教育痛点，引发观众广泛的共鸣和讨论。
观照社会现实问题，再现家长对教育的期盼
与以往相比，越来越多教育题材的影视剧主体开始从校园转向家庭，着重探讨亲子关系与家庭教育，而叙事方式也升级到多线群像的模式，更加符合不同风格家庭的教育现状。不过，无论主体如何变化，其观照现实的创作宗旨没有改变，涉及孩子升学、代际摩擦、教育理念碰撞、离异家庭、海外留学、学区房等话题，戳中观众痛点，引发强烈的共鸣。
近期播出的《小舍得》《陪你一起长大》等剧，延续以往的现实主义风格，从“小升初”和“幼升小”这些教育中的特殊阶段切入故事。《小舍得》是继《小别离》《小欢喜》后第三部聚焦当代教育问题的电视剧，讲述在“小升初”期间父母与孩子之间摩擦和治愈的故事；《陪你一起长大》讲述了四个典型家庭在育儿过程中父母和孩子共同成长的故事，突出了亲子关系中“陪伴”的重要性；待播剧《学区房》讲述了因儿子“幼升小”购买学区房问题引发的种种闹剧；还有此前刻画出典型“中国式父母”群像的《虎妈猫爸》《小欢喜》《小别离》等，都从不同角度再现了当代家长对子女教育的焦虑与期盼。
这些作品戳中当下家长的心，将千千万万个家庭面临的问题浓缩于几个“典型”家庭之中，戏剧又真实地再现了升学期间不同家庭面临的现实困境和处理态度，引发观众思考家庭对子女教育的影响。在《小舍得》中，父母“幡然醒悟，决定给孩子一个快乐的童年”；而《陪你一起长大》则更是强调了父母在育儿过程中同时也是“育己”，“我也是第一次做妈妈”“爸爸也是第一次当爸爸”，更具社会启发意义。
在当前“教育热”不断升温之际，影视作品应坚持创作，避免套路与悬浮，在艺术化表达中回应观众期待、直击社会问题。当具有生活气息、倍感熟悉的情节通过戏剧化的方式演绎出来，观众尤其是为人父母者同样的困惑和烦恼借由剧情得以抒发，与剧情产生共情，产生强烈的代入感。
创作不应贩卖焦虑，也不能不切实际
不难看出，大多家庭教育剧基本上都是围绕代际冲突、父母间教育理念差异、夫妻情感等话题展开，剧情如何在保证戏剧效果的同时，最大化地还原真实成为一大创作难题。在《小舍得》的总制片人徐晓鸥看来：“《小舍得》在保持温暖现实主义基调的基础下，更多地去思考教育本身，挖掘造成教育焦虑背后的原因。所以这个剧的出发点是‘比较’，而不是‘内卷’。我们不是为了去贩卖焦虑，而是去展现、积极面对和解决问题，回避尖锐和狗血的方式。创作者的这种初心和诚意，我相信观众都是能够看得懂的。”
《小舍得》中几个家庭在育儿道路上所遇到的困惑来自现实中的原型。故事中，南俪一家为提升女儿数学成绩，全家出动帮忙补习，而父母过度焦虑的后果便是孩子也在暗自攀比。中国传媒大学研究生院副院长任孟山表示：“创作不应贩卖焦虑，但也不能不切实际，应该给观众呈现出创作者的思考，给观剧观众留下思考的空间和可参考的路径。”
教育题材影视作品基本围绕生活在北、上、广、深等大城市的精英及中产阶级的教育焦虑展开，剧中多出现高档小区、重点中小学、高消费场所等场景，被观众吐槽“全是精英家庭且不接地气的焦虑”，很难从中找到认同感。如前些年播出的某剧关注时下热门的“低龄留学热”现象，本是一个好题材，却因剧情脱离实际播出后高开低走。剧中叛逆的儿子、分居的夫妻这样标签化的人物未能将角色的内心立体地展现出来，而观众通过该剧对富裕家庭这一群体的认知也较为浅显单薄。
中国电视艺术委员会主任编辑赵聪说：“判断一部现实题材作品成功与否，重要在于其是否符合实际、来自生活，这就需要创作者对当下的生活有着更为深刻的体验，在博得收视率的同时也需要考虑实际，做到话题与现实的有机融合。”
教育题材扎堆，应为纾解负面情绪提供可参考方向
一直以来，教育都是一个全民话题，这也是近年来以子女教育为主题的影视创作不断“升温”的主要原因。一部优秀的家庭教育剧往往包含着对现实问题的反思和升华，但如今同类作品扎堆，为博得高收视和话题度，不少剧集的创作也陷入了同质化严重、不切实际、过度贩卖焦虑的泥潭。
在赵聪的理解中，“优秀的文艺作品，应起到为观众纾解情绪、排解苦闷的作用，体现出文艺作品治愈人心的力量”。他呼唤植根于现实又能照亮现实生活的“温暖现实主义”剧作，在轻快的叙事节奏中，用亲情、爱情、友情，给予观众精神上的慰藉、解决现实中的烦恼、发现生活中真挚的小美好。《小别离》《小欢喜》《小舍得》中的每一位家长，都是中国街头巷尾最普通的爸爸妈妈，在呈现现实的同时，不刻意渲染焦虑，在含笑带泪中凸显亲情的可贵；《陪你一起长大》着眼于刻画最朴实、动人的生活细节，与观众一起探讨什么才是最好的教育，与众多新手爸妈一同成长。正如《小欢喜》主演兼编剧黄磊所说：“我写高考，其实更关心的是‘过关’。过了一个关，就会有一个小小的欢喜，小小欢喜累积在一起，就成了你人生中的一部分。”
“教育题材家庭剧对城市中产阶层教育焦虑的艺术化表达，应帮助观众认识自身所处的社会处境，调节在教育议题上的公共情绪，达到抚慰人心的目的。”浙江师范大学文化创意与传播学院教师张凯滨说。教育题材一直是一个“香饽饽”，如果以后此类题材影视作品不加码贩卖焦虑，而是展现现实生活中真实又感动的“欢喜”，或许能开拓出更多新的创作思路。（牛梦笛、储平如）
