扬州市区就业公共服务公益创投项目结项评估结果公示
扬州市区就业公共服务公益创投项目实施办法 日），在公示期间若对评估结果有异议，请与扬州市劳动就业服务中心联系，联系电话：
“竹”梦前行，点亮“西”望——竹西
“彩虹桥”就业服务站品牌建设——探索就业创业帮扶新机制
“职”等你——社区就业困难群体就业服务项目
——石塔社区“家门口”新业态就业服务站项目
“康”途逐梦，“乐”创未来—打造
“河”耆同行 “就”在社区——梅岭街道漕河社区养老就业服务项目
扬州市邗江区景区颐和文化养老服务中心
“薪”满意足，“职”等你来——家门口就业服务站
——新媒体短视频就业技能培训课堂
“马路蹲”，选择“兰零工”——兰庄社区零工平台打造计划
“职享好运来·就在家门口”——雷塘
南通这支“小红花”服务队，让患者在抗癌路上不孤单
前不久，由易烊千玺、刘浩存领衔主演的电影《送你一朵小红花》上映后，收获了众多影迷的点赞和眼泪，也引发了观众对抗癌家庭的关注。在南通市中医院肿瘤科病区，则有这样一个名字也叫“小红花”的爱心服务队，成立时间虽然不长，却获得患者与家属的一致称赞。3月2日，记者在医院病房看到，每位病人都能收到不同的寄语，“阳光总在风雨后”“关爱、微笑、快乐人生”“坚持就是胜利”“你笑起来真好看”“你的微笑和这朵花一样美丽”……这些暖心的话语，总能换来患者的会心一笑。
护士长季尹霞给病人送上“小红花”卡片
肿瘤患者是一个特殊的群体，在抗癌治疗中，他们需要反复出入院、历经多个疗程。一方面，肿瘤患者必须定期进行各种检查和PICC护理、观察靶向药物的副作用等，这些都需要肿瘤专科医护的全程参与；另一方面，对于这个特殊的群体，来自医护人员的人文关怀和情感支持至关重要，它不仅能够提高患者在治疗过程中的依从性，也有利于提高他们的生存质量。病区护士长季尹霞介绍说，“小红花”服务队创建于2020年9月，起初并不叫这个名字，一开始，医护人员是为每一名患者发放加油小卡片，上面写着医护的祝福和叮嘱，通过一张小小的卡片，传递医护人员的关爱和鼓励，帮助他们建立坚强的信念。
今年1月，电影《送你一朵小红花》上映。这部聚焦癌症患者的影片，给病区医护人员带来了灵感，他们开始在送给病人的卡片上画上各种各样的小红花——美丽的玫瑰、娇艳的郁金香……花朵为卡片带来更多生机，也成为服务队的固定logo。从此，服务队正式取名为“小红花”服务队。
除了赠送加油卡片，“小红花”服务队还设立了爱心联系本，方便患者与医护之间的沟通。肿瘤科缪娴医生介绍说，“这本本子上记录了患者住院期间的各种心理感受，以及家属的各种疑惑和诉求。”根据上面记载的内容，医护能够更有针对性地开展心理照护。开展具有中医特色的健康宣教，如教授患者练习呼吸操、八段锦等保健操，如何制作简单的中医养生药膳等；每月在病区内开展一次健康讲座，通过简单易懂、生动活泼的幻灯片，为患者和家属讲授肿瘤防治的相关知识。
姚奶奶是一位胰腺癌晚期患者，住院期间多次出现肠梗阻、消化道出血等危急情况。对于这样的重症患者，医护人员在给予精心诊治外，还特别重视老人的心理疏导。在给她的卡片上，大家这样写道：“姚老师的笑容最温暖！”“姚老师，知道您昨天吃下了一碗稀饭，今天也要继续加油啊！”而对于患者家属，医护人员也多加开导；即便在老人出院后，也一直与家属保持着联系。尽管最终老人还是因病离开了人世，但她的子女对肿瘤科医护团队却充满感激。
市中医院肿瘤科主任顾小侠说：“随着医保政策的不断优化和部分肿瘤药物的降价，肿瘤患者已经逐渐在‘经济上’做到了可承受，但我们同样希望看到患者能够在‘心理上’做到可承受。” 下一步，“小红花”服务队准备在病区内设立“小红花心语驿站”医患交流墙，上面不仅有医务人员对患者的鼓劲加油，更会有患者对自己、对家属、对医护的寄语和祝福，让每一位患者在抗癌路上不再孤单！
（来源：江苏广电南通中心站/陈志斌 龚丹 编辑/苏月）
天长市“六个一”行动护航青少年心理健康成长
校长走进课堂上心理健康课，派出班主任参加心理健康培训，举办心理健康教师专题讲座，召开学生心理健康主题晨会……
连日来，天长市关塘中学心理健康主题教育活动可谓是“日程满满”，精彩纷呈，一连串“规定动作”的背后，折射出该校对学生心理健康教育的高度关注。
为保障青少年健康成长，天长市将青少年心理健康纳入全市经济社会发展规划，作为健康天长和文明城市社会治理的重要内容，在全市范围内深入开展了青少年心理健康护航“六个一”行动。
出台了一套护航行动方案。出台了《天长市青少年心理健康护航行动方案》《天长市关于建立儿童青少年心理健康医教协同机制的实施方案》等一系列方案，印发了《关于成立天长市中小学幼儿园心理危机预防快速处理反应机制的通知》《天长市关于开展“阳光心灵、幸福人生”心理健康教育系列活动的通知》等系列通知，天长市建立健全青少年心理健康教育了监测、教育、咨询、援助、诊疗“五个一批”服务体系。
营造一个教育宣传氛围。将心理健康教育列为中小学“必修课”，确保每两周一节心理健康课；组织专家编制统一的青少年心理健康教育教材，心理健康教师结合学情，自主研发心理健康校本教材；组建天长市“爱随心动”心理健康志愿团队，分年级制作样板教案与精品课件，推送给各中小学校参考选用，同时，通过天长发布、家长微信群、校园公众号、广播、板报、宣传栏等多渠道、多形式开展心理健康科普宣传，学生心理健康知识普及率达到100%。
推出一项心理健康品牌。推出天长市“阳光心灵，幸福人生”心理健康品牌，围绕这一品牌，开展了“毕业班留守儿童减压”等系列活动，开展了“你笑起来真好看”等近300场主题教育活动，开展了“阳光心灵，幸福人生”心理知识讲座，开展了“心向阳光、健康成长”“心怀希望 向阳生长”等家教主题教育活动。同时开展了“阳光心灵 幸福人生”心理健康教育系列活动之“关爱花蕾 守护成长”走进学校活动。
筑牢一条心理健康防线。通过家长学校在线教育平台和家校共育体系持续开展家庭心理健康教育，组织学生家长线上收听专家直播课并推荐收看国家中小学智慧教育平台心理健康教育课程，提升家长心理健康意识与水平；开设心理健康教师网络课堂，从父母的教育态度、教育方法以及存在误区等方面，引导家长重视孩子心理健康；开通市级心理辅导电话热线、心理信箱等联络平台，确保学生心理求助渠道畅通；设立“心语驿站、心灵氧吧、一米阳光”等学校心理咨询室、团辅室、心理沙盘室等功能室，并配备相应的设备和资料。
构建一套干预防范机制。以“治未病”为目标，建立心理危机干预防范机制，每年对学生心理健康现状调研与分析，完善学生心理健康档案，建立学生心理关注、监控、预警系统，做到一生一档，一生一策。心理志愿服务队先后走进学校，协助完善学生心理健康档案，做好重点学生危机筛查、开展危机干预。防范机制做到“三早”： 早发现、早干预、早处置。“三用”：用心、用力、用情。
建立一套考核奖励机制。将学生心理健康状况纳入年度教职员工考核评价指标体系，持续加大工作表彰奖励力度。今年以来就心理健康工作召开了两次全市中小学工作布置会议。建立了天长市心理健康教育微信工作群，每天在群里展示各校上课、档案建设、活动开展情况，专门安排老师登记，每月公布各校情况，及时补缺补漏。（高晓红 特约通讯员：丁兆安）
