细节描写分为几类

细节描写按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行回动描写、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。

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用突然造句

在日常生活中，我们总会遇到各种始料未及的瞬间，而"突然"这个词就像一把捕捉意外的钥匙，能让语言瞬间充满画面感。无论是写作表达还是日常交流，精准使用"突然"都能让描述更生动。本文将从基础用法到进阶技巧，结合20+场景案例，教你轻松掌握"突然"的造句秘诀，让你的表达从此告别平淡。

一、拆解"突然"：这个词到底藏着什么魔力？

"突然"在语法上属于副词，用来修饰动作发生的突发性，强调事件的意外性和瞬时性。它就像语言中的"惊叹号"，能打破平铺直叙的节奏，制造出戏剧化的表达效果。比如"天空突然暗下来"比"天空暗下来"更能传递出天气骤变的紧迫感。

："突然"和"忽然"虽然近义，但"突然"更强调动作的突发性，"忽然"则侧重事件的偶然性。在造句时可根据语境灵活替换，但"突然"的情感张力通常更强。

二、基础造句指南：从生活场景学起

乌云密布，豆大的雨点噼里啪啦砸下来。

起了浓雾，能见度瞬间降到不足五米。

发现，院子里的银杏树一夜之间黄透了枝头。

叫到我的名字，吓得我手里的笔都掉了。

从身后捂住我的眼睛："猜猜今天是什么日子？"

脚下一滑，幸好旁边的小伙子眼疾手快扶住了他。

收到大学录取通知书的那一刻，积压多年的压力

和朋友吵架后的冷战中，看到她朋友圈里熟悉的表情包，气鼓鼓的心情

觉得这座繁华的城市其实很孤独。

三、进阶用法：让句子更有故事感

在叙事中用"突然"设置转折，能牢牢抓住读者注意力。

例："他每天都会在图书馆固定的位置看书，直到有一天，那个常坐对面的女孩

通过前后状态的反差，突出"突然"带来的冲击。

例："整整一个月没联系的初恋，在我以为早已相忘于江湖时，

将"突然"与感官细节结合，让场景更立体。

例："深夜加班回家，刚打开门就 闻到一股熟悉的红烧肉香味，原来妈妈专程从老家过来了。"

四、避坑指南：这些错误用法要注意

错误："他突然猛地站起来"（"突然"和"猛地"语义重复）

正确："他突然站起来"或"他猛地站起来"

错误："突然的消息让她哭了"（此处应用"突如其来"修饰名词"消息"）

正确："消息突然传来，让她哭了"

在一段文字中连续使用"突然"会削弱表达效果，建议每300字内不超过2次。

五、实战训练：试试这样造句更生动

"今天整理旧物，翻到小学毕业照，看着照片上笑得没心没肺的自己， 意识到原来已经过了这么多年。"

"原以为这个周末又要宅家，结果闺蜜 call我：'下楼，带你去看海！'"

提出修改需求，我们连夜调整方案才确保按时交付。"

语言的魅力在于精准传达情感，"突然"这个看似简单的词，藏着捕捉生活瞬间的智慧。从今天开始，试着在表达中加入这些带着画面感的句子，你会发现平凡日常也能变得鲜活有趣。记住，好的表达不在于辞藻华丽，而在于能否让听的人"身临其境"。

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细节描写，就是作家写的很“细”吗？

细节描写，可以说是语文学科最暧昧不清的概念之一了。

暧昧之处在于它与其他描写的分类上。既然叫细节描写，那么它一定属于描写这一大类之下，我们都知道，常见的描写有外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写，那么问题来了，这几个概念之间有交集吗？有一种描写，有没有可能既是A描写，又是B描写呢？

思考这个问题，我们会发现，这个问题既有又没有。说没有，是因为前五个描写之间，是没有交集的，我们常说的“外神动心语”，这之间是泾渭分明的，不可能一个描写，既是动作，又是语言。

但是，当我们谈论细节描写的时候，会发现其中又有交集，细节描写，描写的往往就是人物的“外神动心语”，也就是说，一个描写，既可能是外貌描写，又可能是细节描写。

这个时候又产生了另外一个问题，当我们分析一个描写的时候，如何区分哪些描写，既是外貌描写，又是细节描写，而哪些描写，只单单是外貌描写，却不是细节描写呢？

比如说，那个姑娘长着一双大眼睛，这肯定是外貌描写，但是不是细节描写呢？

探讨这个问题，其实是在探讨究竟什么是细节描写？如果我们望文生义的话，我们就会说细节描写，就是描写的很细嘛！

这种说法初听很顺，但细听很有问题，因为“细”是一个形容词，既然用形容词作为一个概念的定义，那么则必须要有可量化的标准，到底多细才算细？多细就不算细了？就像我们上文提到的问题，细到五官，算细吗？如果不算？那么边界又在哪里？

行文至此，有些人可能会说我吹毛求疵，说文学本来就是主观模糊的，为啥搞得那么清楚呢？

为啥搞得那么清楚？因为考试会考，既然考试会考，那么我们就必须要搞清楚，总不能抛给学生一个问题，说找出这个文本中的细节描写，却又不告诉学生“细”的标准是什么，那学生完全可以说，老师，我觉得全文都很细。

那么究竟什么是细节描写呢？我想我们可以从高考真题中略窥一二。

比如说，在19年的高考文学类文本阅读《理水》中，选项B就涉及到细节描写：

B.鲁迅善以细节传神，文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”，与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样，都是以外在细节刻画人物内在特征。

这个选项为我们透露出一个重要的细节描写的特征，即“以外在细节刻画人物内在特征”。

我们常说以细节“传神”，什么叫“传神”，“传神”就是表现人物内在特征。

也就是说，细节描写有一个重要的区分点，即细节描写要具有暗示性，是通过人物细小的“外神动心语”，“暗示”人物内在特征。标准不是究竟“细”不“细”，而是是否能够暗示出人物的内在特征，才是区分是否是细节描写的关键。

这时我们再回答开始提的那个问题：那个姑娘长着一双大眼睛，是细节描写吗？我认为不是的。因为这样写只说了姑娘眼睛的大小，并没有暗示出其内在的特征，所以，即使表面上很“细”，但是本质上，并不“细”。

为了进一步说明，我再举几个特别喜欢细节描写的作家，鲁迅作品中的例子：

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

长衫、脏、破、没有补、没有洗，这几个字是不是细节描写？当然是，因为几个字就刻画出了孔乙己又穷，又懒，又死要面子。如果只是写孔乙己上面穿着马甲，下面穿着裤子，那就不是细节描写了，只能算外貌描写，因为这样写没有“暗示”其内在特征。

他(孔乙己)从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。

“排”“摸”是不是细节描写呢？也是，“排”暗示孔乙己的得意，“摸”暗示孔乙己的落魄，反映了内在特征，但是如果换成拿，还是细节描写吗？那就不是了，因为没有“暗示”，只能算动作描写。

好了，讲这个对2024备考又有什么用呢？

当然有用，我们来看刚刚考完的九省联考第八题：

8.小说直至最后才交待刘主任是个盲人，但前文已有多处细节予以暗示，请找出相关细节。(5分)

题目中已经给学生标示出了细节特征的重要特点“暗示”，所以学生要做的，是找到小说中“外神动心语”描写中具有“暗示”内在特征之处。（内在特征就是盲人）

这里值得注意的是，一定是“暗示”，什么是“暗示”呢？就是表面上看不出来，必须要想一想才能得出是盲人的描写，所以这道题，其实考查的是学生根据文本展开合理推论和想象的能力。

①刘主任说:“我在……”停顿一下，问道:“你是盲人?”

曾明是不是盲人，一眼便知，刘主任停顿了一下才问，说明刘主任眼睛看不见，所以不能一眼便知。

②“你……”刘主任又停顿了一下，问道:“你失明以后，做梦吗?”曾明愣了一下摇了摇头。

刘主任又问一遍:“你失明以后，做梦吗?”

刘主任为什么又问了一遍，因为曾明摇头，刘主任看不到呀，这里就“暗示”刘主任是盲人。

③“我想也是，只是盲人不做梦，这是事实呀。”

盲人不做梦，这是个冷门知识，刘主任居然知道，因此曾明好奇追问，而刘主任却不做回答，这里也“暗示”了刘主任是盲人，因为只有盲人才知道这种冷门知识。

④曾明打断刘主任的话:“没有失明的人，怎么能够体验失明人的滋味，就像你，怕是不能体谅我的心情吧。”

“也许吧……我问你一个问题，你说，在盲人中，是先天的盲人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦?”“这个问题我总是想不明白”。

曾明说刘主任不能体谅盲人的心情，刘主任没有断然否定，而只是说了一个“也许”，这也“暗示”了刘主任是盲人。

⑤刘主任说:“我已经听到了你的脚步声。”

对于视力正常的人来说，如果不是声音特别大的话，是听不到脚步声的，只有盲人由于看不见，才能听到正常人听不到的脚步声，因此，曾明还补了一句，你的耳朵真好，所以，这里也是在“暗示”刘主任也是盲人。

五分五点，但其实还有，比如说两个人牵手，也在暗示刘主任是盲人。

这篇小说读下来，好像在看京剧《三岔口》，两个人都看不见，在黑暗中互相试探、摸索，这个小说最大的特点就是其对于盲人生活的一种暗示，让读者虽然不是盲人，却在暗示中体会盲人生活，也有点像在看娄烨的《推拿》，镜头摇晃，给人尽量还原盲人的感觉，得到了陌生而又新奇的阅读体验和效果。（所以，小说两道主观题，都是从这个点出发命制，因为这一点正是小说的最大特点和主要审美点，我们以前讲过的第九题的第二点，夸张变形， 2024九省联考文学类文本第九题“叙述视角”精讲

从这道题目的解析，我们也可以看出，从19年高考到23年九省联考，其实考查的点很固定，而且在轮回，只是我们学生无法发现其中的本质规律罢了。而如果一旦把握住本质规律，就会发现高考来来回回也就那么多东西，到这时再答起高考题来，就会相当游刃有余了。