专项刷题︱辨析真题

“幻想是一种不切实际、不能实现的想象，不宜提倡。”这种说法是否正确？结合想象的知识说明理由。

（2）幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。它可分为科学幻想、理想、空想三种形式。

科学幻想是科学预见的一种形式，是创造想象的准备阶段和发展的推动力，是具有进步意义和有实现可能的积极幻想。

理想是符合事物发展规律、有实现可能的积极幻想。

空想是与客观现实相违背的消极幻想，根本不可能实现。

因此，科学幻想和理想是我们所要提倡的幻想，而空想是不可取的。

幻想：幻想的概念与特征、幻想的形式。

掌握不牢固的同学记得回顾一下教材上对应的知识点喔~

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专项刷题︱辨析真题—德育原则 2021-11-14

专项刷题︱辨析真题—德育过程 2021-11-13

专项刷题︱辨析真题—教学概述 2021-11-12

专项刷题︱心理学（七）

我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”这句诗时,头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是( ）

学生在阅读《西游记》时,大脑里呈现出孙悟空的形象属于( )

吴承恩在小说《西游记》中塑造孙悟空这个人物形象时所用的想象是( )

“幻想是一种不切实际、不能实现的想象,不宜提倡。”这种说法是否正确?结合想象的知说明理由。

解析：幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。它可分为科学幻想、理想、空想三种形式。幻想是科学预见的一种形式,是创造想象的准备阶段和发展的推动力，是具有进步意义和有实现可的积极幻想。理想是符合事物发展规律、有实现可能的积极幻想。空想是与客观现实相违背的消极幻根本不可能实现。因此,科学幻想和理想是我们所要提倡的幻想,而空想是不可取的。所以题干中的说法是不正确的。

作家综合了许多人的特点创作出小说中的人物形象,这是想象过程中的( )

神话中的孙悟空形象、千手观音形象、雷公和电母等形象分别利用的想象加工方式是( )

报告讲演所采用的言语类型是( )

解析：报告讲演是有计划性、有准备性的活动，属于独白言语。

看见“朝霞”后下雨,看见“晚霞”就放晴,即得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论,这属于下列哪种思维特性( )

通过对朝霞、晚霞与下雨、晴天的关系的多次感知,概括出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论,符合思维概括性的第二层含义,故选B。

）早晨开窗发现地面大面积潮湿,便推断昨夜下雨了。这体现了思维的( )

解析：从地面潮湿(媒介物)推断出昨天晚上下雨(没有直接感知),符合间接性的定义,故选B。

再造想象和创造想象是常考知识点,一般会结合例子进行考查,其中再造想象考查频率更高。考生在做题时，只要题干表示通过阅读文字或者符号产生新的形象，就属于再造想象。读者阅读属于再造想象,作者创作属于创造想象。

专项刷题︱心理学（六） 2022-05-12

专项刷题︱心理学（五） 2022-05-11

专项刷题︱心理学（四） 2022-05-10

基础强化︱再造想象与创造想象

再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程

(1) 必须具有丰富的表象储备

(2) 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动

(3) 正确理解词语与事物标志的意义

创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。

幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象

1.体现了个人的愿望，是向往的形象

2.幻想常是创造性活动的准备阶段

1.在教学中发展学生的再造想象

2.在教学中培养学生的创造想象

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基础强化︱再认、回忆、记忆规律 2022-01-03