更新时间: 2025-09-18 07:21:32
戍边官兵创作的“石头画”引发华山中学开展“笔绘丹青，共话国防”活动——
■丁 雷 中国国防报记者 贾广宇
华山中学三年级学生的画作。黄 超摄
几天前，新疆军区某综合训练基地官兵收到一份特殊的礼物——驻地华山中学（注：包含小学、初中、高中三个阶段）三年级10个班300余名学生的美术作品。平心而论，这些画作谈不上画工精细，甚至透着稚嫩，但给冬日的军营，带来了一股暖流。
认真翻看这些画作，该综合训练基地某营副营长李通思绪万千。几个月前，他受邀走进华山中学，为师生们讲述了戍边官兵创作石头画背后的故事。
“这是战士们迎风斗雪巡逻执勤的场景，这是他们与家人团聚的画面……”李通展示的一幅幅石头画照片，串起了戍边官兵日常训练、工作、生活的点点滴滴。他说，“这些石头画，定格着边关之美，见证着边防军人的牺牲与奉献，也记录着官兵青春奋斗的身影。”
学生们品读这些带有温度的感人故事，眼眶逐渐湿润了。
“我们能坐在宽敞明亮的教室里学习，离不开解放军叔叔的守护。”美术老师郝翠云以此为契机，组织学生开展“笔绘丹青，共话国防”活动。
花丛中挥手致意的兵姐姐、训练场上生龙活虎的迷彩身影、国旗下坚守岗位的哨兵……学生们纷纷拿起画笔，勾勒出心目中“最可爱的人”。画笔在纸上飞舞，一颗颗热爱国防、报效祖国的种子也在心中生根发芽。
...美军根据国际安全形势、战争形态与作战样式、使命任务的变化，以科技进步为驱动，以国家实力为支撑，推动军队向精干、联合、多能、高效的方向发展，尤其注重发挥军队的整体功能，提高军队的整体作战能力。在此过程中，美军改革体现出四大特点。
西方发达国家普遍流行“总体力量论”，强调对国防与军队建设要统筹兼顾，全面规划，主张国家武装力量必须实行正规军事力量与准军事力量相结合、现役与预备役相结合、军人与文职人员相结合的基本制度。美军以“总体力量一体化”政策为指导，在对武装力量适度裁减的同时进行战略性重组，全力推进“现役部队、国民警卫队与联邦后备队一体化”。一是将现役、预备役和文职人员视为武装力量的“三大支柱”，在共同的使命之下，赋予三者不同的职能。二是将现役与预备役部队深度融合，预备役部队在规划、计划、兵力、装备、训练以及部署等各个方面，均统一纳入军队建设的总规划。如在编制体制调整上统一考虑，使预备役部队能与现役部队无缝接合。美军北方司令部下设的常设联合特遣部队，就是典型的现役和预备役一体化的应急反应部队，其主要任务是抢险救灾和对核化生威胁的防护。三是适时调整三种力量的比例，保持预备役部队在总体武装力量中占有较大比重。2013年，美军现役部队、预备役部队和文职人员占总员额的比重分别为46.1%、28.1%和25.8%。
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