更新时间: 2025-09-24 12:03:06
数字化共育课程搭建多方参与的数字学习空间
走进建青实验学校小学部，三年级“一起·玩”建筑课程为同学们打开了一扇通向未来的数字化大门。在这里，课程团队利用数字云科技，建立了一个丰富的建筑课题信息资料库。学生们在数字化教室里，不仅能够学习建筑知识，还能在虚拟现实中体验设计和建造的乐趣，实现数字技术与学习的完美融合。
与此同时，建青实验的家校社协同共育课程团队实行线上线下联动机制，让教学模式焕然一新，将学生、教师、家长和社会紧密相连。通过视频会议，团队成员共同策划、设计课程，利用数字化工具制作视频和教学课件，实现了课程共建。同学们无论身处何地，都能参与到这科技活力满满的学习中来。
秉持着“和而不同，以人为本”的核心理念，建青实验学校小学部的探索远未止步。未来，学校将继续深化家校社协同共育课程的数字化探索，利用先进技术，搭建出多方参与、共同成长的教育平台，为学生提供更多的学习内容和成长空间。
生活课堂造就科技梦想，培育创新素养
依托教育数字化转型的契机，长宁实验小学积极探索素养导向的课堂教学变革，以人工智能为主题创新课程，推进学校、家庭和社会三方协同，打造出一个多方参与的生活课堂。
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