开化县实验幼儿园教育集团岙滩幼儿园：这个父亲节，一起来炫“父”吧
午睡的时候，孩子们最喜欢听着故事入睡。除了老师和小朋友讲故事，你们还喜欢听谁讲故事呢？
一一：我喜欢听我妈妈讲故事，她的声音很好听。
俊俊：我的爸爸讲故事也很好听，特别是他的语气。
熠熠：爸爸讲的《西游记》，听了很多遍还是想听。
楚轶：爸爸讲故事的时候，很好笑。
从上面的谈话中，我们发现孩子们平时在家会经常听爸爸妈妈讲故事，有很大部分孩子对爸爸讲故事的印象更为深刻。基于孩子前期在各大APP听故事的经验，我们是不是也能让爸爸妈妈的声音通过这个平台响起？让家长们参与到孩子们的一日生活中来，发挥出家长的力量。
谁先来呢？大班的小朋友们争先恐后地想让自己的家长先来，拭目以待吧！
4天内，我们收到了30多位爸爸发来的故事：有的是给孩子讲的时候顺便录好的，有的是百忙之中抽出时间来录的......还有好多故事配上背景音乐，从中我们看到了爸爸们的用心和细心！
在午睡前听着爸爸讲故事，那浑厚有力的声音，让午睡不再枯燥，变成了美妙一刻。
这两天孩子们经常会凑在一起讨论：“今天听谁爸爸讲故事呀？”谈到自己的爸爸讲的故事，都激动不已，“爸爸”俨然成了班里的“热词”。
每个孩子的心中都有一个爸爸的形象，或健壮、温柔、或严肃、幽默，无论哪一种，都是独一无二的，我们一起来看看孩子们的花样炫“父”吧！
这是我的爸爸，同时也是我最好的朋友
乐乐：我的爸爸手上有很大块的肌肉。
有晟：爸爸两只手都能举起哑铃。
怡怡：爸爸有腹肌还能把我抱起来转圈。
相比较，爸爸的力气要比妈妈的力气大，那么在孩子的心中，有没有一份精神力量在引导孩子、支持孩子？爸爸内心的坚毅、自信勇敢的品质，有没有潜移默化地影响着孩子成长？
邀请爸爸来幼儿园和我们一起玩，你们有什么好的想法吗？
我好想我的爸爸能来，想想就很激动啊！
我想和爸爸玩运球和我抛你接的游戏。
我想玩在幼儿园里从来没有玩过的游戏！
邀请爸爸来幼儿园和孩子们一起玩游戏，是孩子们、老师们非常期待的事情。爸爸身上与生俱来的阳刚活力能给孩子们带来不一样的体验。话说回来，爸爸们能抽出时间来吗？让我们一起先来了解爸爸一天的时间表。
来之：我的爸爸每天都要工作到很晚回家。
睿睿：爸爸的店从早到晚都要开着。
涵涵：爸爸们上班都很辛苦，我们邀请有时间的爸爸来吧。
《指南》指出要创造和提供学习的机会，让幼儿感受到与成人交往的快乐。 爸爸们以游戏伙伴的身份，与孩子们进行亲密互动，活动中他们积极向上，为孩子树立榜样，积极地发挥了爸爸力量，以无限的活力证明着自己在孩子的成长过程中起着重要作用。
爸爸有着浓烈且醇厚的爱，是发自内心对孩子的责任与关爱。孩子们了解了爸爸辛苦的工作、感受着爸爸的宠爱、成长路上的引领，他们借由父亲节这一特殊日子，自发地表达了对爸爸更深的“爱”。
爱爸爸，我想对您说······
爱爸爸，让爸爸看见“我在长大”
我们商量着、讨论着“你想为爸爸做些什么”，星洁提出了她的想法：“我想给他送个开心。比如我做好自己的事情我的爸爸就会很开心。”
做好自己，让爸爸看见“我在长大”，这应该是爸爸最开心的“礼物” 啦！
孩子以自己多样的方式表达对爸爸的爱，并且能根据爸爸的需要，主动为他做出“利他”行为。
主动关心爸爸、能理解成长的意义就是“做好自己”的积极态度。利用爸爸这一资源丰富活动课程，给孩子们带来的不仅仅是当下获得的积极情感，更是指向未来自主自信的生活态度。
中小学招生入学、转休复学、资助、助学
幼儿园招生入学、转休复学、资助、助学
师德师风大整顿专项行动、“双减”工作举报电话
推送单位：开化县实验幼儿园教育集团岙滩幼儿园
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给小朋友的睡前故事丨《哒哒哒爸爸超人》
每天晚上送上新的故事，今天是：《哒哒哒爸爸超人》丨陪伴小朋友进入梦乡第1706天
星期日的早晨，我正在看《爸爸超人》的动画片：“爸爸超人，真帅气！打跑这只暴躁的怪兽加巴拉！”回过头，看见爸爸穿着脚底破洞的袜子，正噌赠噌地挠着屁股，流着口水呼呼大睡。“我的爸爸要是像‘爸爸超人’那样该多好啊.……”
《爸爸超人》播完了，我感觉有点困，躺在爸爸身边睡着了。
不知过了多久，我迷迷糊糊睁开眼睛，爬起来去厕所尿尿。这时，发现爸爸不见了。
“嗷——”我抬头望向窗外，“是怪、怪兽加巴拉！糟糕，它冲我过来了！”我急忙提上裤子想要逃跑——
哗啦哗啦……哗啦哗啦……加巴拉踩塌了房子，一把抓住了我。“救、救命啊——” 就在这时——
“哒哒哒，爸爸超人——闪亮登场！慢着，加巴拉，放开他！不然我饶不了你！”
爸爸超人一下子就从加巴拉手里把我救了出来。
“嗷呜——”加巴拉大发雷霆，张开血盆大口，冲向爸爸超人。“危险！爸爸超人！”我大声呼喊……
“超人旋风踢！”“胜利啦！爸爸超人真厉害！真酷！”可是，他抬腿的时候，袜子上那个洞…… 后来，我昏了过去，就什么也不记得了。
我醒过来时，发现正躺在爸爸怀里。
“睡得可真香。”爸爸笑着对我说，“走，咱们去玩球吧！”我看了一眼爸爸的袜子，破洞果然是在同一个地方。难道爸爸是……
又是一个星期日的早晨，我正在看《爸爸超人》的动画片。
“小明，对不起。爸爸公司有点事，今天不能陪你一起玩了……”“啊？可是爸爸答应我一起去踢球的呀！”爸爸听了我的话连声说“对不起，对不起”然后就匆匆忙忙出了家门。
妈妈笑着说:“哎呀，爸爸眼镜都忘了拿，真是个马大哈。”可是…… 我非常伤心。
吃过午饭，我一个人去公园踢球。突然——
外星人出现了。“哇哈哈……我是鼎鼎大名的瓦鲁达！这个地球归我啦！你们全是我的仆人！”说着，外星人一脚踩烂了我的足球。“呜哇——”我放声大哭。就在这时——
“哒哒哒，爸——爸——超——人——来啦！看你干的好事，瓦鲁达！”爸爸超人现身，“看招：‘爸爸超级波’！”但是，没有打中。“爸爸超级波”！就是打不中它！
“糟、糟糕，怎么看不清……坏了，忘带眼镜了。”爸爸超人边揉揉眼睛边小声嘟囔。我大叫：“爸爸超人再往右一点！瞄准右边——”
哔哔哔哔……嘭嘭！完美击中！“被……打、打中了……你给我等着……”说着，瓦鲁达灰溜溜地逃跑了。
爸爸超人真是太厉害了。可我却垂头丧气，拿着破了的足球，无精打采地走回了家。吃过晚饭、刷完牙，跟妈妈说了声“晚安”就睡下了。
爸爸很晚才回家，他叫醒我说：“小明，爸爸给你买了一个新足球。
下个周末，咱们一起去踢球好不好？”我高兴极了，可是……爸爸怎么知道我的足球破了呢？难、难道——爸爸是……
今天是爸爸的生日。早晨，爸爸正准备去上班，妈妈对他说：“晚上做你最爱吃的咖喱炸肉饼，等你回来吃哟！”“晚上做好吃的，我也帮忙，爸爸下班早点回来呀！”
我和妈妈正准备做饭，却发现——“哎呀！土豆好像不够了。”“妈妈，我去买。”我从菜市场买了土豆，正高高兴兴往家走——
咔吧咔吧——“我是外星人波斯特！我要吃光你们地球上所有的土豆。嘿嘿嘿……”说完，波斯特抢过我的土豆就要往嘴里放。这时——
“哒哒哒，爸爸超人来啦！快住手，波斯特！”说着，爸爸超人抢回了我的土豆。“小朋友，快走，还要做好吃的咖哩炸肉饼呢！”就在爸爸超人把土豆递给我的瞬间——
咚——“嘎嘎嘎嘎——全速撞击！嘻嘻嘻……”“哎哟！”爸爸超人被撞倒了。接着——
波斯特一屁股坐在爸爸超人的肚子上：“嘻嘻嘻……怎么样？看我压扁你！嘎嘎嘎嘎——”
哐当！“噢……好重呀！但、但是，我绝不会输的！”说着，爸爸超人伸出手指，“超人剥剥超声波！”哔哔哔……然后……
光溜溜！怎么见人啊！波斯特逃跑了。
晚上，爸爸下班回来了，我们一起吃了咖喱炸肉饼，实在太好吃了，可是……爸爸超人怎么知道晚饭是咖喱炸肉饼的呢？难、难道爸爸超人就是……
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睡前胎教系列：嘿！我的爸爸是故事超人
在胎教故事这一图书领域中，准爸爸的选题既亮眼又鲜明，虽然产品不少，但精品不多，有超越和迭代的空间。
让爸爸做胎教和早期教育的主角，突出爸爸在育儿中的地位和重要性，通过胎教故事的形式，让爸爸的形象更高大。
50多个中外经典故事，唯美的绘本风格，从孕期可延伸到早期教育，把绘本用做胎教及0~3岁宝宝的睡前故事。
每篇故事后关联相关诗歌，并对每个故事进行温馨的领悟，让故事的内容更丰富，有更好的深入阅读深度。
向唯美轻松的童书看齐，插画和设计更时尚；配有胎教音乐和配套诗歌音频。
美国PAT资格认证国际育婴导师中国亲子教育活动创始人之一，中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员。从事幼儿教育近20年，熟悉不同年龄阶段幼儿生长发育特点及总体发展情况，擅长幼儿教育领域亲子、音乐教育、幼儿园课程等相关培训。
胎宝宝的到来，让你的人生又多了一个角色，激动、紧张、喜悦过后，你要承担重任了--陪老婆一起做胎教。不要认为胎教只是孕妈妈一个人的事，准爸爸在胎教中所扮演的角色非常重要。
研究表明，胎宝宝在孕妈妈的腹中最喜欢也最适宜听到中、低音频的声音，而准爸爸的说话声及歌声正是以中、低频率为主，所以，准爸爸比孕妈妈更适合给胎宝宝做语言胎教。准爸爸参与胎教能让孕妈妈感到被重视与疼爱，而受到准爸爸胎教的宝宝也会更聪明哦。
准爸爸如果经常给胎宝宝讲一些故事，或者每天早晚跟胎宝宝打招呼，这些故事和打招呼的声音将会成为准爸爸和胎宝宝之间的”联络暗号”，当准爸爸讲话的时候，胎宝宝可能正在孕妈妈腹中好奇地认真”倾听”。
想成为宝宝心中的超人爸爸吗？那就从给胎宝宝讲故事开始吧，做个故事超人很帅哟！
