《放牛班的春天》观后感
看完电影,校长给我们布置了一个任务,每人都要写影评,虽然说写这个观后感是完成领导的任务,但影片给我的感动是实实在在的,更有心灵上太多的触动,当我看 到学生们的改变,他们踏上正途的那刻起,便对马修这位失意的音乐家感到了敬佩,他爱上了教师这个职业,他把改变学生看成自己不可推卸的责任,他让这些本来 不可收拾的孩子改造成了一个个有爱好,有志气的人,让他们都为马修的付出而感动。
除了感动马修老师的爱心,敬业,更让我触动的是音乐的力量,在电影中音乐的力量是神奇的,终年不会笑的数学老师也愉快地加入了进来,连可怕的校长也童心大起玩起了纸飞机。他让每个人都充分地认识到了自己的价值,用真诚音乐治疗孩子们的心灵创伤,得到自我实现。在这之前我不知道音乐和体育能促进一个集体的团结。看完这部电影能考虑这些方法来增进集体的凝聚力增强同学们的归属感。近期学校正在开展冬季三项比赛,我可以利用这个机会,让全班同学都参与进去,除了运动员参加,其余学生可以帮助运动员平时练习,比赛时更是需要强大的拉拉队,让孩子们知道争取集体的荣誉,二()班的荣誉是属于每个成员的。中午的每周一歌更是一个增强班级凝聚力的好阵地,应该好好发挥音乐的力量,让学生自己去组织,参与,学会歌唱,在音乐中净化心灵。
总 是觉得现在的教育有点问题,学校教育在对问题学生的教育方面总是显得很无力,往往问题学生的家庭教育就是最大的问题,老师既要抓学科成绩,又要关心学生的 身心健康,行为习惯,常常有一种力不从心的感觉。马修老师的做法似乎让我找到了一点灵感,对一些问题学生(学困生、行为偏差学生),老师可以换一个角度去 教育,不要总是抓一些主要的学科知识,实在不行可以暂时放一下,避免学生产生厌学,先让他做一些他拿手的或者有兴趣的事,让他在某一个方面做的比一般学生 好,找到自信和学习的快乐,然后再转回来把拉下的主要的科目尽量补上去。当然这个肯定要得到家长和各科老师的合作。我们老师和家长不应该有主科和副科的偏 见,对孩子的评价不应只看语数英的成绩,放眼孩子的未来,体育、音乐、审美、修养决定他是否幸福的因素还有很多。

坚定自信智勇双全
文学专业研究员、知名策展人王加
清华大学体育产业发展研究中心主任
带您感知《赫拉克勒斯和巨鸟》中的运动力量
油画《赫拉克勒斯和巨鸟》由古斯塔夫·莫罗创作
描绘了希腊神话中大力神赫拉克勒斯
拉弓射击斯廷发利斯湖巨鸟的情景
在西班牙和法国的史前洞穴绘画中
考验的是运动员的稳定性以及内心的强大
《艺术里的奥林匹克》第一百一十九期
1月14日 20:00首播
央视频、央视体育客户端同步上线
北京体育大学张莉清教授领读《知识就是力量》杂志,感受到运动赛场上人体的力与美
读《知识就是力量》讲中国科学故事
读《知识就是力量》讲中国科学故事”活动中, 通过视频分享了与《知识就是力量》杂志的缘分。作为竞技体育学院的老师,张莉清教授从事运动训练与教学工作多年,并积极与《知识就是力量》杂志合作,开展体育运动相关的讲座,带领学生感受竞技体育赛场上人体的力与美、学习北京冬奥会运动项目背后的科技与文化。如今,不管是炎热的夏季还是寒冷的冬季,都无法阻止我们青少年进行体育锻炼的热情。她相信,体育强就少年强,少年强则中国强!
北京体育大学张莉清教授领读《知识就是力量》杂志,感受到运动赛场上人体的力与美
知识就是力量,讲中国科学故事。大家好,我是《知识就是力量》杂志的领读者张莉清。
作为北京体育大学竞技体育学院的一名老师,我从事运动训练与教学工作多年。如果说竞技体育赛场是人体力与美的集中展示,那么,科技的助力便是对“更快、更高、更强”的重新定义。也为我们带来了新的思考——体育如何依靠科技的力量来挑战人体的极限?
我与《知识就是力量》结缘很早。2015年6月,我为青少年作了一场科普《运动中的科学——运动让我们更快乐》。
从2016年1月起,我又为《知识就是力量》撰写稿件,有《冰雪中的时髦运动》《冰雪运动,GO》《不可思议的冰灯》等等,带青少年们走近丰富多彩的冰雪项目,感受艺术与时尚相结合的冰雕、冰建筑之美。
2022年1月,正值第二十四届北京冬奥会开幕,我在《亲近冬奥会之旅》的主题讲座里,为青少年们介绍了冬奥会有哪些项目,这些项目有哪些特点,它们的规则是什么以及背后的文化与科技。中国有哪些项目有望拿到金牌或奖牌,青少年们又更适合参与哪一类的项目。
如今不管是炎热的夏季还是寒冷的冬季,都无法阻止我们青少年进行体育锻炼的热情。我相信,体育强就少年强,少年强则中国强!
全国青少年科普阅读行动“科学星主播”主题活动——读《知识就是力量》讲中国科学故事正在进行!活动详情点击“阅读原文”查看。我们将持续更新“读《知识就是力量》 讲中国科学故事”中《知识就是力量》领读人的精彩视频,敬请期待!
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